26.11.2025

Philosophisches Café zum UNESCO Welttag der Philosophie – Philosophie-AG bringt Tierethik in den Fokus

Am 21. November fand an unserem Gymnasium anlässlich des UNESCO-Welttags der Philosophie erstmals ein „Philosophisches Café“ statt. Unter dem Rahmenthema Tierethik konnten Schülerinnen und Schüler aller Jahrgänge in den beiden großen Pausen auf vielfältige Weise miteinander ins Gespräch kommen, nachdenken – und genießen.

An mehreren Stationen, die die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Philosophie-AG unter der Leitung von Frau Chramowitsch vorbereitet haben, wurde das Thema lebendig und greifbar
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25.11.2025

Präsentationen der Erfahrungen aus dem Betriebspraktikum

Die 11. Klassen waren in den beiden Wochen nach den Herbstferien im Betriebspraktikum. Ihre Erlebnisse und Erfahrungen stellten sie am vergangenen Mittwoch der Schulöffentlichkeit vor. Zielgruppe war dabei unter anderem der 10. Jahrgang, der sich über geeignete Praktikumsplätze, Tipps zum Bewerbungsverfahren und über den Ablauf des Praktikums informieren sollte.
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24.11.2025

Ehemalige Abiturienten forschen erfolgreich weiter

Marlene Meyer und Tobias Reinert aus dem Abiturjahrgang 2023 haben an ihre erfolgreiche Arbeit beim Wettbewerb „jugend foscht“ angeknüpft. Die beiden haben ihr letztes jugend-forscht-Projekt, für das sie auf dem Landeswettbewerb ausgezeichnet wurden, weiterentwickelt. Unter dem Projektnamen „PIGTaiL“ haben die beiden eine Technologie entwickelt, um mit Hilfe einer Kamera KI gestützt intakte und verletzte Ringelschwänze bei Schweinen zu erfassen. Dieses Projekt haben Marlene und Tobias beim „Niedersächsischen Digitalisierungspreis Agrar und Ernährung“ eingereicht, der alle zwei Jahre vergeben wird.
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18.11.2025

Dr. Hans-Riegel-Fachpreise der Universität Oldenburg für drei Sulinger Gymnasiasten

Die Dr. Hans-Riegel-Stiftung, die sich bundesweit für die Förderung junger Talente in Bildung und Wissenschaft engagiert, hat an der Universität Oldenburg im Oktober zum 15. Mal die Dr. Hans-Riegel-Fachpreise für besonders gute vorwissenschaftliche Arbeiten von Schülerinnen und Schülern aus Niedersachsen verliehen.

In diesem Jahr gingen drei der insgesamt 16 Preise an das Gymnasium Sulingen. Die Schülerinnen und Schüler Julian Härtel, Pia-Lotte Leymann und Tom Hermjohannes aus dem 13. Jahrgang hatten ihre im naturwissenschaftlichen Seminarfach verfassten Facharbeiten eingereicht.
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16.11.2025

Dreifacher Triumph – Gymnasium Sulingen gewinnt erneut Basketballturnier in Diepholz

Am 05. November 2025 fand in Diepholz das Basketballturnier der 7. und 8. Klassen statt. In packenden Begegnungen traten Teams aus Twistringen, Rehden, Syke und Diepholz gegeneinander an. Das Gymnasium Sulingen war mit zwei Mannschaften vertreten – und beide Teams sorgten für Begeisterung.
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04.11.2025

Gemeinsam mit den Grundschulen kreative Begabungen fördern – Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 4, 5 und 6 bringen ihre Workshopergebnisse auf die Bühne

Kurz vor den Herbstferien fand zum 6. Mal der Kreativtag statt, bei dem besonders begabte Kinder der 4. Klassen der Grundschulen des Sulinger Landes zusammen mit ebenfalls besonders begabten Kindern der Klassen 5 und 6 des Gymnasiums gemeinsam einen Tag lang an verschiedenen Projekten arbeiteten. Am achten Oktober kamen rund 60 Kinder aus den Grundschulen Groß Lessen, Kirchdorf, Scholen, Siedenburg und Sulingen an das Gymnasium. Sie wurden in kompetenter und freundlicher Atmosphäre von den 30 Schülerinnen und Schülern aus Jahrgang 5 und 6 in Empfang genommen und es ging auch gleich an die Arbeit.
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03.11.2025

Neue Bank im Schulgarten – ein FreiDay-Projekt der Klasse 8c

Seit Kurzem schmückt eine neue, selbst gebaute Bank den Schulgarten des Gymnasiums Sulingen. Vielleicht habt ihr euch schon gefragt, woher sie stammt? Die Antwort: Sie ist das Ergebnis eines engagierten Schülerprojekts im Rahmen des FreiDays der Klasse 8c.

In den letzten Monaten haben Lennox, Jante, Carlos, Paul und Leonard in ihren wöchentlichen FreiDay-Doppelstunden an der Idee gearbeitet, eine nachhaltige Sitzgelegenheit für die Schulgemeinschaft zu schaffen. Der FreiDay bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, an selbstgewählten Projekten zu den Zielen der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) zu arbeiten.
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