Liebe Schüler,

die Internet-AG findet am Mittwoch, den 08.09.2010 ab 13:50 Uhr im Raum 211 statt. Da alle technischen Probleme behoben sind, sind auch die fortgeschrittenen Schüler recht herzlich eingeladen.

F. Knispel

Unsere Schule möchte unseren Fünft-, Sechst- und Siebtklässlern ein Förderangebot in den Fächern Mathematik, Deutsch, Englisch, Französisch und Latein bieten, das von älteren Schülern (Tutoren) unter dem Aspekt „Schüler helfen Schülern“ durchgeführt wird.

Tutoren betreuen einmal in der Woche eine Doppelstunde (90 min) lang Kleingruppen (4 Schülerinnen und Schüler). In dieser Zeit sollen Lernstoffe aufgearbeitet, wiederholt, ge­übt und gefestigt werden.

Nähere Informationen hier.

Folgende Schülerinnen und Schüler des Q1 Jahrgangs werden an der Studienfahrt in die USA teilnehmen und treffen sich am Freitag (03.09.2010) in der ersten großen Pause vor dem Sekretariat zu einer ersten Besprechung:

1. Sarah Schulz
2. Katrin Schröder
3. Marten Kalus
4. Michael Eickhoff
5. Fabian Thiele
6. Luca Marlon Geier
7. Laura Kemmann
8. Simon Thiel
9. Joana Ihlo
10. Kim-Andre Harz
11. Sabrina
12. Cora-Lynn Kinner
13. Ariane Ehlers
14. Scherin Fayad
15. Merle Poppinga
16. Frerk Beyer
17. Marc Prante
18. Emilia Fuchs
19. Kilian Hasselhorn
20. Kim Meisel

M. Küpker

Nach dem Erfolg auf Orts-, jetzt auch der auf Landesebene: Shazada Cheema aus Sulingen wurde als eine der Landessiegerinnen des 40. Internationalen Jugendwettbewerbs „jugend creativ“ ermittelt.

In Sulingen hatte die Volksbank Sulingen den Wettbewerb ausgeschrieben. „Nachdem sie bereits auf Ortsebene den ersten Platz in ihrer Altersgruppe belegt hatte, gewann Shazada Cheema jetzt auch auf Ebene des Landes Niedersachsen“, freut sich Gunnar Falldorf von der Volksbank Sulingen. „Überragend.“ Die Landessiegerin wurde zur Siegerehrung in die Volksbank eingeladen, wo sie aus den Händen von Hauptgeschäftsstellenleiter Volkmar Kruse und Jugendberater Sebastian Hagen eine Urkunde, eine Medaille und einen auf 200 Euro dotierten Scheck entgegen nahm. ,,Das ist ja super“, freute sich die junge Gymnasiastin, die auch stolz ihr gemaltes Siegerbild des Wettbewerbs mit dem Thema „Mach dir ein Bild vom Klima“ vorstellte.

Aus der Sulinger Kreiszeitung vom 27.09.2010

Kooperationen zwischen Schule und Wirtschaft – anno 2010 nicht mehr ungewöhnlich. Die zwischen Gymnasium und „ExxonMobil“ geht mit Beginn des Schuljahres 2010/2011 in die vierte Runde. Eine Kooperation, die inzwischen landesweit Beachtung und Nachahmer findet. Das Modell „Sulingen“ wird jetzt auf das Antonianum in Vechta übertragen.

Norbert Stahlhut, Leiter Unternehmenskommunikation von „Exxon“, spricht von einer Erfolgsgeschichte, deren erstes Kapitel man mit Beginn des Schuljahres 2007/2008 geschrieben habe. „Wir haben das Versprechen der Nachhaltigkeit eingelöst, ohne dass sich in den vergangenen drei Jahren blinde Routine eingeschlichen hat.“ Stahlhut, aber auch Schulleiterin Ute Lüßmann und Fred Knispel, Kooperationsbetreuer seitens des Gymnasiums Sulingen, sprechen von einem dynamischen Prozess, durch den man der Partnerschaft nicht nur Jahr für Jahr neues Leben einhauche, sondern diese von Mal zu Mal auch für die Schülerinnen und Schüler attraktiver gestalte.

Seit 2007 unverändert ist der Rahmen, in der sich die Partnerschaft bewegt: Die Lehrkräfte in den Seminarfächern, im Schuljahr 2010/2011 Wilhelm Wilhelmi und Wilfried Köhn, absolvieren zunächst Praktika in Betriebsstätten der „ExxonMobil“, beobachten dort die Prozessabläufe und nutzen die Ergebnisse zur Erstellung eines Seminarplans, den die Schülerinnen und Schüler dann wiederum zur Auswahl ihrer Recherchethemen im Unternehmen nutzen. Fred Knispel: „Wählen die Schülerinnen und Schüler eines der Themen für ihre Facharbeit im Jahrgang elf, können sie auf Hilfestellungen aus dem Unternehmen zurückgreifen.“ Auch nach Ende der Schulzeit profitieren die Schülerinnen und Schüler zum Teil noch von der Kooperation. Knispel: „Wir haben nicht selten Anfragen von Abiturienten vorliegen, die um Vermittlung eines Praktikums zur Vorbereitung auf einen Studiengang im Ingenieurswesen bitten.“

Beiträge der „ExxonMobil“ zu Maßnahmen der Berufsorientierung in Jahrgangsstufe zehn, die Einladungen zu kulturellen Veranstaltungen oder auch zur „Ideen-Expo“ in Hannover komplettieren die Leistungen, die das Unternehmen in die Kooperation einbringt. Leistungen, die für „ExxonMobil“ durchaus einen Mehrwert haben. Nach Unternehmensangaben haben nur 15 Prozent der deutschen Hochschulabgänger einen technischen Abschluss. „Viel zu wenig für den Exportweltmeister Deutschland“, sagt Norbert Stahlhut. „Um diesem Trend entgegenzuwirken, haben wir ein umfassendes Konzept zur Förderung von Nachwuchs entwickelt. Das Gymnasium Sulingen sei ein wichtiger Baustein des Gesamtkonzeptes. Neben „ExxonMobil“ unterstützen zwischenzeitlich auch der Niedersächsische Landesbetrieb für Wasserwirtschaft, Küsten und Naturschutz (NLWKN), die GLL Sulingen sowie Konrad Leymann vom gleichnamigen Sulinger Bauunternehmen die Schule in ihren Bemühungen, die Schülerinnen und Schüler des Seminarfachs für technische Berufe zu interessieren.

Stahlhut: „Ideengeber war vor vier Jahren der Wirtschaftsverband Erdöl- und Erdgasgewinnung.“ In dem Verband seien seinerzeit mit Blick auf den zu erwartenden Fachkräftemangel entsprechende Überlegungen gereift. Das Projekt „Sulingen“ sei zwischenzeitlich längst über den Modellcharakter hinausgewachsen – und wird jetzt exportiert...

Aus der Sulinger Kreiszeitung vom 26.08.2010

„Noch ein Wohltätigkeitsprojekt“ wollte die Schülervertretung (SV) des Gymnasium Sulingen vor der Neuwahl machen, „bei dem die ‚SV‘ noch einmal im Schulalltag auftritt“, erklärte Alexander Könemann, Schülersprecher und Mitglied der „SV“. Vor etwa anderthalb Wochen kam den Schülerinnen und Schülern die Idee des Kuchenverkaufs für die Flutopfer in Pakistan. „Es ist zur Zeit das Land, das am dringendsten Hilfe braucht.“

Fast 20 unterschiedliche Backwaren wie Muffins, Kuchen und Torten hatte die Schulgemeinschaft für den Verkauf gebacken. Dieser fand letzten Dienstag ab 9.30 Uhr bis etwa 13.50 Uhr statt – „oder bis alles ausverkauft ist“, meinte Könemann. Der komplette Erlös soll über die Organisation „Plan International Deutschland“ zu den Flutopfern nach Pakistan transferiert werden. Mit dem Geld sollen unter anderem Nahrungsmittel, Trinkwasser und Bedarfsgegenstände wie Gesundheitskits zur Verfügung gestellt werden.

Es gab bereits nach den Erdbeben auf Haiti vor einigen Monaten eine Hilfsaktion der Schüler.

Da nur Spenden eingesammelt wurden, „kam das nicht so gut an“, meinte Celina Müller vom „Q2“-Jahrgang. „Da fehlte der Reiz. Wenn man Kuchen kauft, hat man ja auch noch etwas davon.“ Tatsächlich fand die Aktion dieses Mal eine positive Resonanz: „In den Pausen können wir kaum nachkommen“, berichtete Alexander Könemann über den großen Andrang. Doch nicht nur Schüler und Lehrer kommen an den Verkaufsstand: „Es kommen auch Leute, um Kuchen für Zuhause zum Kaffeetrinken zu kaufen“, stellte Celina Müller fest.

Bis zum Ende der Aktion hatten die Schüler geschätzt 300 Euro eingenommen.

Aus der Sulinger Kreiszeitung vom 25.08.2010

Das Gymnasium Sulingen machte seinen künftigen Abiturienten ein ungewöhnliches Angebot: einen umfassenden Eignungstest für die wichtigsten Studienfächer an deutschen Universitäten. „Wir wollen dazu beitragen, die Studierquote in universitätsfernen Regionen wie Sulingen kräftig zu erhöhen. Da kommt das Angebot der Arbeitsagentur Nienburg gerade recht,“ freut sich Studiendirektor Harald Focke, der Leiter der Berufsorientierung am Gymnasiums Sulingen.

Angeboten wurden sechs alternative Studienrichtungen: Mathematik/Informatik, Ingenieurwissenschaften; Jura, Sprach-, Natur- und Wirtschaftswissenschaften. Die Leitung hatten Psychologinnen der Agentur für Arbeit. Dem mehrstündigen Test folgte unmittelbar eine Auswertung, so dass die Schüler bereits mittags wussten, ob ihr persönlicher Studienwunsch beruflichen Erfolg verspricht. Die Ergebnisse bleiben vertraulich; die Schule erfährt sie nicht. Anschließend bestand Gelegenheit zu kurzen Beratungsgespräche.

„Die Hochschulen wollen nicht nur motivierte, sondern auch qualifizierte Bewerber. Unsere Abiturienten aber wissen oft nicht, ob sie sich für das angestrebte Studium eignen. Hohe Abbrecherquoten bis zu 50% in manchen Fächern schrecken ab“, begründet Focke das umfangreiche Testangebot.

Schüler, die schon jetzt ganz sicher sind, dass sie nicht studieren oder die sich keinem Eignungstest stellen wollten, nahmen an einem zeitgleich angebotenen berufsorientierenden Seminar über duale Ausbildungen und soziale Berufe teil. Dafür hatte sich rund ein Drittel des aktuellen Doppel-Jahrgangs angemeldet. Auch diese Schülerinnen und Schüler konnten sich danach beim Abi-Berater der Arbeitsagentur Tipps für ihre Berufsentscheidung holen.

„Ich hoffe, wir können den Studieneignungstest auch in den kommenden Jahren anbieten“, sagt Studiendirektor Focke. „Er passt optimal in das außerordentlich umfangreiche Angebot der Studien- und Berufsorientierung am Gymnasium Sulingen.“

Lasse Corus (7b), Neele Oeckermann  (9a) und Melina Hartwig (7d)  sind sich einig: „Das war klasse!“

Sie nahmen an der Juniorakademie in Bad Bederkesa teil und lernten eine Woche lang im Workshop Stummfilmvertonung anhand eines Buster Keaton Filmes wie Musik filmtechnisch eingesetzt werden kann, bzw. im Workshop Meeresbiologie wie der Lebensraum Wasser funktioniert.

Rund 50 Schülerinnen und Schüler der Klassen 7-9 aus Niedersachsen konnten an dem diesjährigen Akademieprogramm in Bad Bederkesa teilhaben und erarbeiteten in insgesamt fünf inhaltlich unterschiedlichen Kursen jeweils einen anderen Aspekt des Leitthemas »Wind und Meer«.